98-1《親民》四視一B-文字造型設計(一)

本課程旨在由理論與實務相互印證，使學生能藉著簡要的原理，獲得對文字、字體結構的認識，以及不同的字體表現與標準字設計，進而掌握文字之機能與美感，結合書寫的材料與表現的形式，及創造新的文字視覺美感與字形聯想，同時強調以文字作為版面構成元素之訓練，以期培養學生具備編排設計之基礎能力。

課程內容包括：（1）導論、（2）中西文字歷史發展、（3）中文基本性質、中文字形樣式、（4）英文基本性質、中西字體特質、（5）文字表情設計、（6）標準字的設計與應用、（7）文字設計師的認識、（8）編排與構成原理與實務操作、（9）文字編排的練習與應用。

（一）使學生了解中文字歷史發展，造字法則。使學生了解中文字基本筆劃，組合結構，形態，分割與修正。

（二）認識英文字體筆劃、形態、特性意象編排與調整。

（三）認識字體設計與程序、文字表現手法。

（四）學習文字設計編排與美的形式原理、圖文編輯原則，色彩計畫之應用。

（五）學習文字編排與構成原理與法則。

（六）將學習成果應用於設計作品之中。

週別　　　　　　進度

第一週　09/07　新生訓練　

第二週　09/14　課程導論 /上課方式與作業規定解說

第三週　09/21　文字造型中文字之要素與構成 / 基本筆劃 / 種類與使用時機《作業1：中文黑體與明體字》

第四週　09/28　文字造型西文字之要素與構成 / 形體變化 《作業2：字體與標準字蒐集與分析》

第五週　10/05　創意字體設計與應用 《作業3：創意字體設計與應用》

第六週　10/12　創意字體設計與應用及討論

第七週　10/19　創意字體設計與應用及討論

第八週　10/26　創意字體設計與應用及討論《作業4：設計至少兩個有表情的文字》

第九週　11/02　期中考週

第十週　11/09　期中作業發表與檢討 Presentation【期中作業】

第十一週11/16　（11/16校慶補假一日）

第十二週11/23　標準字的設計原則與法則 《作業5：製作以文字編排出的臉部或人物》

第十三週11/30　以文字為主的ＬＯＧＯ設計 《作業6：個人化標準字設計與應用)

第十四週12/07　標準字的應用 / 以文字為主的編排設計

第十五週12/14　以文字為主的編排設計討論

第十六週12/21　以文字為主的編排設計討論《作業7：標準字的應用設計延伸-以文字為主的海報設計》

第十七週12/28　期末作業發表與檢討 Presentation【期末作業】

第十八週01/04　期末考週

第二週　09/14　課程導論 /上課方式與作業規定解說

第三週　09/21　文字造型中文字之要素與構成 / 基本筆劃 / 種類與使用時機

中文字的基礎構成

中文字與英文字的基本寫法

第四週　09/28　文字造型西文字之要素與構成 / 形體變化 《作業1：字體與標準字蒐集與分析》

英文字的認識與基礎

趣味字體與字體蒐集

第五週　10/05　創意字體設計與應用 《作業3：創意字體設計與應用》

1.創意字體設計作業說明 http://web.ydu.edu.tw/~jinjin/98-1/98-1-text-1-5-1.pdf

2.創意字體設計--學生範例一 http://web.ydu.edu.tw/~jinjin/98-1/98-1-text-1-5-2.pdf

2.創意字體設計--學生範例二 http://web.ydu.edu.tw/~jinjin/98-1/98-1-text-1-5-3.pdf

2.創意字體設計--學生範例三 http://web.ydu.edu.tw/~jinjin/98-1/98-1-text-1-5-4.pdf

第八週　10/26　創意字體設計與應用及討論《作業4：設計至少兩個有表情的文字》

有表情文字設計講義 http://web.ydu.edu.tw/~jinjin/98-1/98-1-text-1-6.pdf

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